О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» разработана в соответствии с:
¾ Федеральным законом от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ с изменениями и дополнениями;
¾ Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.202, №286(с изменениями и дополнениями на 01.09.2024(Приказ Министерства просвещения Российской Федерации №31 от 22.01.2024«О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства Просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования»);
¾ Федеральной образовательной программой начального общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №372(с изменениями и дополнениями на 01.09.2024 (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 №171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»);
¾ Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 9.10.2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства Просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»;
¾ Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования;
¾ Порядком организации и осуществления образовательной деятельностипо основнымобщеобразовательным программам - образовательным программам начальногообщего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказомМинистерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;
¾ ПисьмомМинистерства просвещения Российской Федерации от 5.06.2025 №ОК-1656/03 «О направлении рекомендацийпо использованию результатов оценочных процедур в системеобщего образования с целью повышения качества образования».
Также при реализации ООП НОО учтены требования:
¾ Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
¾ Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
¾ Постановления Правительства РФ от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
Основная образовательная программа начального общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | - Русский язык. - Литературное чтение. - Родной (чеченский) язык. - Литературное чтение на родном (чеченском языке). - Математика. - Окружающий мир. - Иностранный язык (Английский). - ОРКСЭ. - Изобразительное искусство. - Музыка. - Труд (технология). - Физическая культура. | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | В рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, реализуемых в школе предусмотрены и проводятся общественно-полезные практики в рамках внеурочной деятельности различной направленности (волонтерских, социальных, благотворительных, патриотических и т.п.), а также в рамках рабочей программы воспитания через модули «Ключевые общешкольные дела/мероприятия», «Экскурсии, экспедиции, походы». (Патриотический отряд "Юные Кадыровцы"; военно-патриотический отряд "ЮНАРМИЯ"; РДШ"; ЮИД; ЮДП) | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации ООП НОО, реализуемых в школе использование дистанционных образовательных технологий, предусмотрено Положением школы об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Учителями-предметниками в учебном процессе активно используются цифровые образовательные ресурсы: - Республикин дешаран интернет-портал «Урок.95»; - Российская электронная школа (РЭШ); - Профориентационный портал «Билет в будущее»; - Сервис «Яндекс. Учебник»; - Сдам ГИА.ру; - Моя школа онлайн и др | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание основной образовательной программы основного общего образования
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» разработана в соответствии с:
– Федеральным законом №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
– Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021, №287 (с изменениями и дополнениями).
– Федеральной образовательной программой основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18 мая 2023 №370с изменениями и дополнениями.
– Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 9 октября 2024 № 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства Просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования»;
– Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
Также при реализации ООП ООО учтены требования:
– Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
– Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021№ 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
– Постановления Правительства РФ №556 от 30 апреля 2024 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
При разработке основной общеобразовательной программы использованы федеральные рабочие программы учебных предметов. В соответствии с пунктом 6.4. статьи 12 Закона «Об образовании в Российской Федерации) такая учебно-методическая документация не разрабатывается.
Разработка и утверждение основной образовательной программы и приложений к ней регламентируются законодательством.
Основная образовательная программа основного общего образования является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | - Русский язык. - Литература. - Родной (чеченский) язык. - Родная литература (чеченская). - Иностранный язык (английский). - История. - Обществознание. - География. - Математика. - Алгебра. - Геометрия. - Информатика. - Физика. - Биология. - Химия. - Изобразительное искусство. - Музыка. - Труд (технология). - Основы безопасности и защиты Родины. - Физическая культура. | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | В рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, реализуемых в школе предусмотрены и проводятся общественно-полезные практики в рамках внеурочной деятельности различной направленности (волонтерских, социальных, благотворительных, патриотических и т.п.), а также в рамках рабочей программы воспитания через модули «Ключевые общешкольные дела/мероприятия», «Экскурсии, экспедиции, походы». (Патриотический отряд "Юные Кадыровцы"; военно-патриотический отряд "ЮНАРМИЯ"; РДШ"; ЮИД; ЮДП) | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации ООП СОО, реализуемых в школе использование дистанционных образовательных технологий, предусмотрено Положением школы об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Учителями-предметниками в учебном процессе активно используются цифровые образовательные ресурсы: - Республикин дешаран интернет-портал «Урок.95»; - Российская электронная школа (РЭШ); - Профориентационный портал «Билет в будущее»; - Сервис «Яндекс. Учебник»; - Сдам ГИА.ру (Решу ЕГЭ.ру, Решу ОГЭ.ру); - Моя школа онлайн и др | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание основной образовательной программы среднего
общего образования в соответствии с ФГОС СОО и ФООП СОО
Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» (далее – ООП ООО, школа) разработана в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 21 декабря 2012 года № 273-ФЗ, приказом Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 г. № 732 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413"(далее – ФГОС СОО); Федеральной образовательной программой среднего общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения от 18.05. 2023 №371, Уставом школы с учётом ФГОС СОО и ФОП СОО.
ООП СОО является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность школы в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС СОО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Целями реализации ООП СОО являются:
- формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
- воспитание и социализация обучающихся, их самоидентификация посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления;
- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- организация учебного процесса с учетом целей, содержания и планируемых результатов среднего общего образования, отраженных в ФГОС СОО;
- формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования;
- подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности;
- организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуальных программ и учебных планов для одаренных, успешных обучающихся и (или) для обучающихся социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке.
Достижение поставленных целей реализации ООП СОО предусматривает решение следующих основных задач:
- формирование у обучающихся нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному самоопределению;
- обеспечение планируемых результатов по освоению обучающимся целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
- обеспечение преемственности основного общего и среднего общего образования;
- достижение планируемых результатов освоения ООП СОО всеми обучающимися, в том числе обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ);
- обеспечение доступности получения качественного среднего общего образования;
- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе проявивших выдающиеся способности, через систему клубов, секций, студий и других, организацию общественно полезной деятельности;
- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников в проектировании и развитии социальной среды образовательной организации;
- включение обучающихся в процессы познания и преобразования социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
- организация социального и учебно-исследовательского проектирования, профессиональной ориентации обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми организациями, организациями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
- создание условий для сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Принципы и подходы к формированию ООП СОО:
- принцип учета ФГОС СОО: ООП СОО базируется на требованиях, предъявляемых ФГОС СОО к целям, содержанию, планируемым результатам и условиям обучения на уровне среднего общего образования;
- принцип учета языка обучения: с учетом условий функционирования образовательной организации ООП СОО характеризует право получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и отражает механизмы реализации данного принципа в учебных планах, планах внеурочной деятельности;
- принцип учета ведущей деятельности обучающегося: ООП СОО обеспечивает конструирование учебного процесса в структуре учебной деятельности, предусматривает механизмы формирования всех компонентов учебной деятельности (мотив, цель, учебная задача, учебные операции, контроль и самоконтроль);
- принцип индивидуализации обучения: ООП СОО предусматривает возможность и механизмы разработки индивидуальных программ и учебных планов для обучения детей с особыми способностями, потребностями и интересами с учетом мнения родителей (законных представителей) обучающегося;
- системно-деятельностный подход, предполагающий ориентацию на результаты обучения, на развитие активной учебно-познавательной деятельности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
- принцип учета индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся при построении образовательного процесса и определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
- принцип обеспечения фундаментального характера образования, учета специфики изучаемых учебных предметов;
- принцип интеграции обучения и воспитания: ООП СОО предусматривает связь урочной и внеурочной деятельности, предполагающий направленность учебного процесса на достижение личностных результатов освоения образовательной программы;
- принцип здоровьесбережения: при организации образовательной деятельности не допускается использование технологий, которые могут нанести вред физическому и (или) психическому здоровью обучающихся, приоритет использования здоровьесберегающих педагогических технологий. Объем учебной нагрузки, организация учебных и внеурочных мероприятий соответствуют требованиям, предусмотренным санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2, действующими до 1 марта 2027 г. (далее - Гигиенические нормативы), и санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28, действующими до 1 января 2027 г. (далее - Санитарно-эпидемиологические требования).
Общая характеристика основной образовательной программы:
В соответствии с Федеральным законом 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации.
Основная образовательная программа среднего общего образования соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года №413 и Федеральной образовательной программе среднего общего образования утвержденной приказом Министерства просвещения от 18 мая 2023 года №371, включает три раздела: целевой, содержательный и организационный. Структура ООП соответствует требованиям ФГОС СОО, включает в себя следующие документы:
1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная записка
1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы,
1.3. Система оценки результатов освоения основной образовательной программ.
2. Содержательный раздел
2.1. Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области учебно-исследовательской и проектной деятельности
2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности,
2.3. Рабочая программа воспитания,
2.4.1. Программа коррекционной работы, включающая организацию работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (разрабатывается дополнительно при поступлении в образовательную организацию обучающихся с ОВЗ и инвалидами),
2.4.2. Разработана программа коррекционной работы для обучающихся с трудностями в обучении и социализации.
3. Организационный раздел
3.1. Учебный план,
3.2. План внеурочной деятельности,
3.3. Календарный учебный график,
3.4. Календарный план воспитательной работы,
3.5. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
Реализация ООП СОО обеспечивает право каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования.
Программа разработана и реализуется педагогическим коллективом образовательной организации. При реализации программы используются педагогически обоснованные формы, средства, методы обучения и воспитания. Каждый педагог имеет право на их выбор, а также имеет право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Основная образовательная программа среднего общего образования реализуется образовательной программой самостоятельно, без привлечения сторонних организаций в рамках сетевого взаимодействия.
Обучение по образовательной программе реализуется с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной форме.
Обучение в школе при реализации данной образовательной программы организовано по 5-дневной учебной неделе.
Общий объем аудиторной нагрузки определяется учебным планом и за два года обучения составляет не менее 2170 часов и не более 2516 часов, часы внеурочной деятельности не входят в аудиторную нагрузку. Объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы среднего общего образования определяется планом внеурочной деятельности.
Региональные, национальные и этнокультурные особенности народов РФ учтены при разработке учебного плана, плана внеурочной деятельности и календарного плана воспитательной работы, где представлены модулем «Единая концепция духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики». В частности, уроки родного «чеченского» языка, а также темы в учебных предметах и курсах внеурочной деятельности предметов и предметных областей «География», «История», «Обществознание», «Русский язык», «Литература» и др. Рабочая программа воспитания также содержит разделы, направленные на предоставление обучающимся исторического, социального опыта поколений россиян, основ духовно-нравственных культур народов Российской Федерации, общероссийской светской этики.
Обучение в школе на уровне среднего общего образования реализуется по выбираемым обучающимися 10 класса профилям на начало учебного года. Выбор профиля осуществляется по заявлениям обучающихся, формирование учебного плана, в частности части, формируемой участниками образовательных отношений, производится путем анкетирования. При выборе обучающимися другого профиля обучения и при наличии возможностей школы внесятся изменения в редакцию образовательной программы. Изменения вносятся в соответствии с локальным нормативным актом школы, регламентирующем вопросы разработки, утверждения и внесения изменений в основные образовательные программы школы не позднее начала учебного года.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся по заявлениям обучающихся (родителей (законных представителей) могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы среднего общего образования в порядке, установленном локальным нормативным актом «О порядке формирования и реализации индивидуальных учебных планов».
Общие подходы к реализации внеурочной деятельности:
Внеурочная деятельность в школе реализуется по направлениям в соответствии с обновлённым ФГОС СОО: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. В формах, указанных в плане внеурочной деятельности.
Система внеурочной деятельности включает в себя:
- жизнь ученических сообществ (в том числе ученических классов, разновозрастных объединений по интересам, клубов; юношеских общественных объединений и организаций);
- курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся;
- организационное обеспечение учебной деятельности;
- систему воспитательных мероприятий.
Организация внеурочной деятельности предусматривает возможность использования каникулярного времени, гибкость в распределении нагрузки при подготовке воспитательных мероприятий и общих коллективных дел.
Вариативность содержания внеурочной деятельности определяется профилем обучения, реализуемым в школе.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | - Русский язык. - Литература. - Родной (чеченский) язык. - Родная литература (чеченская). - Иностранный язык (английский). - История России. - Всеобщая история. - Обществознание. - География. - Математика. - Алгебра. - Геометрия. - Информатика. - Физика. - Биология. - Химия. - Изобразительное искусство. - Музыка. - Труд (технология). - Основы безопасности и защиты Родины. - Физическая культура. | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | В рамках основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, реализуемых в школе предусмотрены и проводятся общественно-полезные практики в рамках внеурочной деятельности различной направленности (волонтерских, социальных, благотворительных, патриотических и т.п.), а также в рамках рабочей программы воспитания через модули «Ключевые общешкольные дела/мероприятия», «Экскурсии, экспедиции, походы». (Патриотический отряд "Юные Кадыровцы"; военно-патриотический отряд "ЮНАРМИЯ"; РДШ"; ЮИД; ЮДП) | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации ООП СОО, реализуемых в школе использование дистанционных образовательных технологий, предусмотрено Положением школы об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Учителями-предметниками в учебном процессе активно используются цифровые образовательные ресурсы: - Республикин дешаран интернет-портал «Урок.95»; - Российская электронная школа (РЭШ); - Профориентационный портал «Билет в будущее»; - Сервис «Яндекс. Учебник»; - Сдам ГИА.ру (Решу ЕГЭ.ру, Решу ОГЭ.ру); - Моя школа онлайн и др. | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
АООП НОО ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее ― АООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ― это общеобразовательная программа, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, иностранный (английский) язык, второй иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, химия, биология, музыка, изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 г. ШАЛИ»
| Форма обучения | Очная | ||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | Русский язык, литература, родной (чеченский) язык, родная (чеченская) литература, иностранный (английский) язык, второй иностранный язык, математика, информатика, история, обществознание, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, химия, биология, музыка, изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура | ||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Практика не предусмотрена | ||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не предусмотрено | ||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
| Форма обучения | |||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
| Форма обучения | |||||||||||||||||||||
| Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||||||||||||||||||||
| Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||||||||||||||||||||
О количестве мест | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
Образовательная программа
О языках образования (в виде электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в виде электронного документа)
О результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа)
Об учебном плане
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план для 1–4 классов разработан на основе ФУП с изучением родного языка и родной литературы на родном языке с соблюдением обязательных требований ФГОС и ФООП с учетом следующих нормативных документов:
1.Общие положения
Учебный план общеобразовательной организации разрабатывается в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими образовательный процесс в общеобразовательных организациях:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021г. № 286;
3. Федеральная образовательная программа начального общего образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023г. № 372;
5. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями и дополнениями);
6. Приказ Минпросвещения от 22 марта 2021 года № 115
«О утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями на 1.09.2024г.).
Общеобразовательная организация, руководствуясь 273-ФЗ:
- вправе предусмотреть перераспределение предусмотренного в федеральном учебном плане времени на изучение учебных предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию углубленного изучения отдельных учебных предметов и профильное обучение (ч. 6.2 ст. 12, 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»);
- предусматривает непосредственное применение при реализации обязательной части образовательной программы начального общего образования федеральных рабочих программ по учебным предметам "Русский язык", "Литературное чтение", "Окружающий мир" и "Труд (технология)" (ч. 6.3 ст. 12, 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»);
- вправе непосредственно применять при реализации соответствующих основных общеобразовательных программ федеральные основные общеобразовательные программы. В этом случае соответствующая учебно-методическая документация не разрабатывается (ч. 6.4 ст. 12, 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2, 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
В соответствии с пунктом 10.1 статьи 2 Федерального закона 273-ФЗ федеральная основная общеобразовательная программа – учебно-методическая документация (федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, федеральная рабочая программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы), определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы.
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы.
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объём внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими основной образовательной программы с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей образовательной организации.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов.
Учебный план начального общего образования
Срок освоения 4 года.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» (далее - учебный план) для 1-4 классов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, соответствующую ФГОС НОО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования») и ФОП НОО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023г. № 372), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МБОУ «СОШ № 5 г. Шали», разработанной в соответствии с ФГОС начального общего образования и ФОП начального общего образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план начального общего образования МБОУ «СОШ № 5
г. Шали» разработан на основе варианта 3 Федерального учебного плана.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Объём обязательной части программы начального общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» составляет 79,7%, объём части, формируемой участниками образовательных отношений с учетом объема часов внеурочной деятельности составляет 20,3 % от общего объёма.
В УП МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» для увеличения объема часов на изучение родного (чеченского) языка и литературного чтения на родном (чеченском) языке перераспределены часы по следующим учебным предметам:
- иностранный (английский) язык - 1 час во 2-4 классах,
- ИЗО - 0,5 час. в 1-4 классах,
- музыка - 0,5 час. в 1-4 классах,
- физкультура - 1 час. в 1 классе, 0,5 часов в 4 классе.
- ОРКСЭ - 0,5 час. в 4 классе,
Объем часов учебных предметов, по которым проведено перераспределение, компенсируется во внеурочной деятельности.
Учебные занятия для учащихся 1-4 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1 классе – 20 часов, в 2,3,4 классах – 23 часа.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:
- для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков.
- для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2-4-х уроках в середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет 40 минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии
(в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4 классах - 2 ч.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задаётся на текущем уроке, в электронном журнале дублируется задание не позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений) предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися объема учебного предмета за учебный год.
Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по триместрам (для ОО с организацией графика по триместрам).
Промежуточную аттестацию проходят обучающиеся 2 - 11 классов по всем учебным предметам учебного плана.
Форма проведения промежуточной аттестации обучающихся по всем учебным предметам учебного плана единая:
- промежуточная аттестация проводится на основе результатов накопленной оценки и результатов выполнения годовой контрольной работы;
- в целях интеграции оценочных процедур и повышения значимости результатов Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР) в образовательном процессе обучающиеся, принимавшие участие в написании ВПР, освобождаются от написания годовых контрольных работ.
Оценивание обучающихся в 1 классе осуществляются в форме словесных качественных оценок на критериальной основе, в форме письменных заключений учителя, по итогам проверки самостоятельных работ.
Освоение основных образовательных программ начального общего образования завершается итоговой аттестацией.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных для изучения учебных предметов.
Учебные предметы «Русский язык и литературное чтение»
«Русский язык» (изучается в объеме 4 часов в неделю в 1 классе, 5 часов в 2–4 классах), «Литературное чтение» (изучается в объеме 4 часов в неделю в
1 классах, 3 часов в 2–4 классах), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
В учебном плане начального общего образования рекомендуется в 1 классе в предметной области «Русский язык и литературное чтение» определить объем академической нагрузки по учебному предмету «Русский язык» – 4 часа, по учебному предмету «Литературное чтение» – 4 часа в целях координации письма и чтения букв, т.е. их синхронного изучения.
Учебные предметы «Родной язык и литературное чтение на родном языке» «Родной (чеченский) язык» и «Литературное чтение на родном (чеченском) языке», которые обеспечивают преподавание и изучение государственного (наряду с русским языком) языка Чеченской Республики – чеченского языка (часть 1 статьи 10 Конституции Чеченской Республики: «Государственными языками в Чеченской Республике являются чеченский и русский языки»).
«Родной (чеченский)язык» (изучается в объеме 2 часов в неделю в 1-4 классах),
«Литературное чтение на родном (чеченском) языке» (изучается в объеме 1 часа в неделю в 1 классах и 2 часа в неделю в 2-4 классах).
В предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» на уровне начального общего образования перераспределены часы по учебным предметам «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Иностранный язык», «ОРКСЭ»
Чтобы в полной мере реализовать федеральные рабочие программы по данным учебным предметам решением педагогического совета в вариант № 3 ФУП из ФОП НОО, взятого за основу при составлении учебного плана, внесены следующие изменения:
по 1 часу в неделю из часов учебного предмета «Иностранный язык» (во 2-4 классах), а также по 0,5 часов в неделю с учебных предметов «Изобразительное искусство»
(в 1-4 классах), «Музыка» (в 1-4 классах), «ОРКСЭ» (в 4 классе) и физкультура - 1 час в 1 классе, 0,5 часов в 4 классе переданы на увеличение часов учебных предметов предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке».
При этом содержание и планируемые результаты учебных предметов, по которым произошло сокращение часов, в рабочих программах будет не ниже, чем в федеральных рабочих программах.
Учебный предмет «Иностранные языки» представлена учебным предметом «Иностранный (английский) язык» (по 1 часу в неделю в 2-4 классах) 1 час во 2-4 классах передан на изучение предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке».
1 час предметной области во 2-4 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Математика» изучается (по 4 часа в неделю в 1-4 классах)
Учебный предмет «Окружающий мир» изучается (по 2 часа в неделю в
1-4 классах)
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики»
«Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 0,5 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модуль «Основы исламской культуры».
0,5 часов предмета ОРКСЭ будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебные предметы «Изобразительное искусство» (по 0,5 часов в неделю в
1-4 классах) и «Музыка» (по 0,5 часов в 1-4 классах), 0,5 часов передано на изучение предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке».
0,5 часов предметной области «Искусство» в 1-4 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Труд (технология)» изучается (по 1 часу в неделю в
1-4 классах).
Учебный предмет «Физическая культура» изучается (по 1 часу в неделю в 1классах, по 2 часа в неделю в 2,3 классах и 1.5 часа в неделю в 4 классах).
1 час в неделю в 1 классах и 0,5 часов в неделю в 4 классах из предмета «Физическая культура» передан на изучение предметов «Родной язык и литературное чтение на родном языке».
1 час в неделю 1 классах и 0.5 часов в неделю в 4 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, учитывает интересы их родителей (законных представителей) и строится в соответствии с возможностями информационно-образовательной среды образовательной организации.
Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется на курсы внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого МБОУ «СОШ №5 г. Шали», по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:
· «Разговоры о важном», 1–4-е классы (1 час в неделю)
· «Орлята России», 1–4-е классы (1 час в неделю)
· «Профориентация», 1-4-е классы (1 час в неделю)
· «Занимательный английский» 2–4-е классы (1 час в неделю)
· «Кладовая подвижных игр» 1-е классы (1 час в неделю), 4-е классы (0,5 часов)
· «Волшебная кисточка» 1-4-е классы (0,5 часов в неделю)
· «В мире музыки» 1-4-е классы (0,5 часов в неделю)
· ОРКСЭ «Яркие страницы истории нашего Отечества» 4-е классы (0,5 часов в неделю)
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет МБОУ «СОШ № 5 г. Шали».
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего образования определены в плане внеурочной деятельности с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей МБОУ «СОШ №5 г. Шали»
Учебный план для обучающихся I-IVклассов в 2026-2027 учебном году
(5-дневная учебная неделя с изучением родного языка или обучением на
родном языке) МБОУ «СОШ №5 г. Шали Шалинского муниципального района»
|
Учебные предметы/классы |
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
Всего |
|
Кол-во час |
Кол-во час |
Кол-во час |
Кол-во час |
||
|
Обязательная часть |
|||||
|
Русский язык |
4 |
5 |
5 |
5 |
19 |
|
Литературное чтение |
4 |
3 |
3 |
3 |
13 |
|
Родной (чеченский) язык |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Литературное чтение на родном (чеченском) языке |
1 |
2 |
2 |
2 |
7 |
|
Иностранный (английский) язык |
- |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Математика |
4 |
4 |
4 |
4 |
16 |
|
Окружающий мир |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
- |
- |
- |
0,5 |
0,5 |
|
Изобразительное искусство |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
Музыка |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
Труд (технология) |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Физическая культура |
1 |
2 |
2 |
1,5 |
6,5 |
|
Итого часов в неделю |
20 |
23 |
23 |
23 |
89 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|||||
|
Наименование учебного курса |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Количество учебных недель |
33 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
Всего часов УП |
620 (с учетом 15 часов в сентябре-октябре) |
782 |
782 |
782 |
2966 |
|
ИТОГО учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе |
20 (15 часов в сентябре - октябре) |
23 |
23 |
23 |
89 |
План внеурочной деятельности
в 1-4 классах (5-дневная учебная неделя)
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего образования с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей школы.
|
Направление развития личности
|
Наименование курса внеурочной деятельности
|
Формы организации внеурочной деятельности |
Количество часов в неделю |
Всего |
|||
|
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
||||
|
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся |
|||||||
|
Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности |
Разговоры о важном |
Разговор, беседа, дискуссия
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Вариативная часть |
|||||||
|
Занятия, направленные на удовлетворение профориентацион ных интересов и потребностей обучающихся |
Профориентация |
Разговор, игра, беседа, дискуссия
|
|
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся |
«Занимательный английский» |
Кружок |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов |
«Волшебная кисточка» |
Кружок
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
«В мире музыки» |
Кружок |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
|
«Наша родина от края и до края» |
Кружок |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
|
«Кладовая подвижных игр» |
Спортивный клуб, секция |
1 |
|
|
0,5 |
1,5 |
|
|
ОРСКЭ «Яркие страницы истории нашего Отечества» |
Игра, квест, творческий проект |
|
|
|
0,5 |
0,5 |
|
|
Социальное |
«Орлята России» |
Игра, квест, творческий проект |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Итого часов в неделю |
5 |
6 |
6 |
6,5 |
23,5 |
||
|
ИТОГО часов за год: |
165 |
170 |
170 |
204 |
709 |
||
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план для 5-9 классов разработан на основе ФУП с изучением родного языка и родной литературы с соблюдением обязательных требований ФГОС и ФООП с учетом следующих нормативных документов:
1.Общие положения
Учебный план образовательной организации разрабатывается в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими образовательный процесс в общеобразовательных организациях:
Учебный план общеобразовательной организации разрабатывается в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими образовательный процесс в общеобразовательных организациях:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021г. № 287;
3. Федеральная образовательная программа основного общего образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая
2023г. № 370;
5. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями и дополнениями);
6. Приказ Минпросвещения от 22 марта 2021 года № 115 «О утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями на 1.09.2024г.).
Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 ст. 2, 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
В соответствии с пунктом 10.1 статьи 2 Федерального закона 273-ФЗ федеральная основная общеобразовательная программа – учебно-методическая документация (федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, федеральная рабочая программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы), определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы.
Нормативно-правовые новации при проектировании учебных планов
на 2026/2027 учебный год.
В учебных планах на 2026–2027 учебный год ключевым изменением в структуре федеральных программ стало исключение самого понятия «предметные области» из нормативной базы и федеральных образовательных стандартов (ФГОС). Вместо этого планирование полностью переведено на структуру конкретных учебных предметов и распределение часов.
1. Общий объем аудиторной работы обучающихся на уровне начального общего образования, который не может составлять менее 2966 академических часов и более 3305 академических часов (ранее не менее 2954 академических часов и не более 3345) в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе. (Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 г. № 729).
2. Поэтапное введение нового учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» в 5-7 классах. В 2026/27 учебном году предмет вводится со II полугодия только в 5 классе в объеме 17 часов (1 час в неделю). В 6-7 классах предмет будет изучаться в следующем учебном году.
3. Сокращение объема часов по учебному предмету «Иностранный язык».
В 2026/27 учебном году на изучение предмета в 5 классе выделено 2 часа в неделю.
В 6-7 классах сокращение часов предусмотрено со следующего учебного года.
4. Учебный предмет «Обществознание» на уровне основного общего образования изучается только в 9 классе – 1 час в неделю.
На уровне среднего общего образования объем часов по обществознанию составляет в: - 10 классе – 2 часа в неделю, - 11 классе – 2 часа неделю (с 1 сентября 2027 года – 1 час в неделю).
Применять в 9-10 классах необходимо обновленную федеральную рабочую программу по учебному предмету «Обществознание». В 11 классе – программу предыдущего года обучения.
5. Объем часов по учебному предмету «История» с 2026/2027 учебного года составляет в: - 5–7 классах – 3 часа в неделю;
- 8 классе – 3 часа в неделю;
- 9 классе – 2 часа в неделю.
Применять необходимо обновленную федеральную рабочую программу по учебному предмету «История» во всех классах.
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы.
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объём внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими основной образовательной программы с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей образовательной организации.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план основного общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» для
5-9 классов, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, соответствующую ФГОС ООО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования») и ФОП ООО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023г. № 370), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы МБОУ «СОШ № 5
г. Шали», разработанной в соответствии с ФГОС основного общего образования и ФОП основного общего образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план основного общего образования МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» разработан на основе варианта 4 Федерального учебного плана.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
В федеральном учебном плане (вариант 4), на основе которого разработан УП МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» в части, формируемой участниками образовательных отношений определены 5 часов в 5 классе и 1 час в 6 классе. Время, отведенное на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, использовано на увеличение объема часов по родному (чеченскому) языку.
В УП МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» для увеличения объема часов на изучение родного (чеченского) языка и родной (чеченской) литературы перераспределены часы по следующим учебным предметам:
- иностранный (английский) язык - 1 час в 7,8,9 классах,
- ИЗО - 0,5 час. в 5-7 классах,
- музыка - 0,5 час. в 5-8 классах,
- физкультура - 0,5 час. в 5,8 классе, 1 час в 9 классе.
Объем часов учебных предметов, по которым проведено перераспределение, компенсируется во внеурочной деятельности.
Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет
в 5 классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8-9 классах – 33 часа.
Объём обязательной части программы основного общего образования составляет 89,5 %, объём части, формируемой участниками образовательных отношений с учетом объема часов внеурочной деятельности составляет 20,5 % от общего объёма. (*Соотношение рассчитано с учетом объема часов плана внеурочной деятельности для 5-9 классов для 5-ти дневной учебной недели, представленного в настоящих методических рекомендациях).
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения 2 часа – для 5 класса, 2,5 часа – для 6-8 классов, 3,5 часа – для 9-х классов. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объёма домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с санитарными нормами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, при наличии электронного журнала учитель дублирует в нем задание не позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися объема учебного предмета за учебный год.
Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по триместрам (для ОО с организацией графика по триместрам).
Промежуточную аттестацию проходят обучающиеся 5-9 классов по всем учебным предметам учебного плана.
Форма проведения промежуточной аттестации обучающихся по всем учебным предметам учебного плана единая:
- промежуточная аттестация проводится на основе результатов накопленной оценки и результатов выполнения годовой контрольной работы;
- в целях интеграции оценочных процедур и повышения значимости результатов всероссийских проверочных работ (далее - ВПР) в образовательном процессе обучающиеся, принимавшие участие в написании ВПР, освобождаются от написания годовых контрольных работ.
Освоение основных образовательных программ основного общего образования завершается итоговой аттестацией.
Обязательная часть учебного плана
Перечень учебных предметов и их распределение по годам приведены в сетках учебных планов в соответствии с Вариантами № 4 ФУП Федеральной образовательной программы основного общего образования
Учебный предмет «Русский язык» (изучается в объеме 5 часов в неделю в 5 - 6 классах, 4 часа в неделю в 7 классе, 3 часов в неделю в 8-9 классах),
Учебный предмет «Литература» (изучается в объеме 3 часов в неделю в 5, 6, 9 классах и 2 часов в неделю в 7-8 классах), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебные предметы «Родной (чеченский) язык», «Родная литература», которые обеспечивают преподавание и изучение государственного (наряду с русским языком) языка Чеченской Республики – чеченского языка (часть 1 статьи 10 Конституции Чеченской Республики: «Государственными языками в Чеченской Республике являются чеченский и русский языки»).
В УП МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» для увеличения объема часов на изучение родного (чеченского) языка и родной (чеченской) литературы перераспределены часы по следующим учебным предметам:
- иностранный (английский) язык - 1 час в 7,8,9 классах,
- ИЗО - 0,5 час. в 5-7 классах,
- музыка - 0,5 час. в 5-8 классах,
- физкультура - 0,5 час. в 5,8 классе, 1 час в 9 классе.
Объем часов учебных предметов, по которым проведено перераспределение, компенсируется во внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» изучается (по 2 часа в
неделю в 5, 7-9 классах и 3 часа в неделю в 6 классах).
1 час в 7-9 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебные предметы «Математика» (5 часов в неделю в 5, 6 классах)
«Алгебра» изучается (по 3 часа в неделю в 7-9 классах)
«Геометрия» (по 2 часа в неделю в 7-9 классах)
«Вероятность и статистика» по 1 часу в 7-9 классах.
«Информатика» (по 1 часу в неделю в 7-9 классах).
Учебный предмет «Обществознание» на уровне основного общего образования изучается только в 9 классе – 1 час в неделю.
Учебный предмет «История»
Формат изучения учебного предметов «История» с 01.09.2026 включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно отводится по 3 часа в неделю в 6–8-х классах и 2 часа в неделю 9 классах.
Учебный предмет «География»
«География» изучается (по 1 часу в неделю в 5-6 классах и по 2 часа в неделю в
7-9 классах). География Чеченской Республики будет изучаться в рамках учебного
предмета «География».
Учебный предмет «Духовно-нравственная культура России» изучается (по 0,5 часов в неделю в 5 классах). 0,5 часов учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» в 5 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Физика» изучается (по 2 часа в неделю в 7-8 классах и 3 часа в неделю в 9 классах).
Учебный предмет «Химия» (изучается в объеме 2 часов в неделю в 8-9 классах).
Учебный предмет «Биология» изучается (по 1 часу в неделю в 5-7 классах и 2 часа в неделю в 8-9 классах).
Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается (по 0,5 часов в неделю
в 5-7 классах). 0,5 часов учебного предмета «Изобразительное искусство» в 5-8 классах
будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Музыка» изучается (по 0,5 часов в 5-8 классах).
0,5 часов учебного предмета «Музыка» в 5-8 классах будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный предмет «Труд (технология)» изучается (по 2 часа в неделю в 5-7 классах,
1 час в неделю 8-9 классах)
Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» изучается
(по 1 часу в неделю в 8-9 классах).
Учебный предмет «Физическая культура» изучается (по 1,5 часа в неделю в 5, 8 классах, 2 часа в неделю в 6,7 классах и 1 час в неделю в 9 классах).
0,5 часов в 5, 8 классах и 1 час в 9 классах предмета «Физическая культура» будет реализован за счет курсов внеурочной деятельности. (Концепция развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации до 2030 года).
Внеурочная деятельность, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, учитывает интересы их родителей (законных представителей) и строится в соответствии с возможностями информационно-образовательной среды образовательной организации.
Содержание внеурочной деятельности, обозначенное в части, формируемой участниками образовательных отношений в рамках учебного плана, направлено на обеспечения индивидуальных интересов, обучающихся основного общего образования, и включает в себя следующие направления
– Информационно-просветительские занятия «Разговоры о важном»
– 1 час в неделю в 5-9-х классах
– Профориентационная работа «Россия мои горизонты» – 1 час в неделю в 6-9 классах
– Курс «В мире профессий» – 1час в неделю в 5 классах
– Курс «Разговорный английский» – 1 час в неделю в 5-9 классах
– Курс «Вернисаж» – 0,5 часов неделю в 5-7 классах
– Курс «В мире музыки» – 0,5 часов неделю в 5-8 классах
– Курс «Бекалахь ненан мотт» – 1час в неделю в 5-8 классах, 2 часа в неделю в 9 классах.
– Курс «Шахматный клуб» – 0,5 часов в неделю в 5, 8 классах, 1 час в неделю в 9 классах
Учебный план уровня ООО МБОУ «СОШ №5 г. Шали» ориентирован на
5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования и рассчитан на 34 учебных недели в 5-8-х классах и 33 недели
в 9-х классах.
В 9 классе количество учебных недель сокращается в связи с началом ОГЭ согласно приказу Рособрнадзора. Нормативным обоснованием невыполнения календарного графика в 9 классе является приказ Рособрнадзора о сроках проведения ОГЭ.
Язык обучения – русский.
Режим работы – пятидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5- дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами:
5 – классы -29 часов
6 – классы- 30 часов
7 – классы- 32 часа
8 – классы- 33 часа
9 – классы- 33 часа
Учебный план (на основе варианта 4 ФУП) для обучающихся V–IX классов в 2026-2027 учебном году (5-дневная учебная неделя с изучением родного языка) МБОУ «СОШ №5 г. Шали Шалинского муниципального района»
|
Учебные предметы/Классы |
5 класс |
6 класс |
7 класс |
8 класс |
9 класс |
Всего
|
|
Кол-во час |
Кол-во час |
Кол-во час |
Кол-во час |
Кол-во час |
||
|
Обязательная часть |
||||||
|
Русский язык |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
20 |
|
Литература |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
13 |
|
Родной (чеченский) язык |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
Родная (чеченская) литература |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
9 |
|
Иностранный язык |
2 |
3 (2) (с 1.09.2027) |
2 (2) (с 1.09.2027) |
2 |
2 |
11 (12) |
|
Математика |
5 |
5 |
10 |
|||
|
Алгебра |
3 |
3 |
3 |
9 |
||
|
Геометрия |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
|
Вероятность и статистика |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
|
Информатика |
1 |
1 |
1 |
3 |
||
|
История |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
14 |
|
Обществознание |
1 |
1 |
||||
|
География |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Духовно-нравственная культура России |
0,5 |
0 (1) (с 1.09.2027) |
0 (1) (с 1.09.2027) |
- |
- |
0,5 (2,5) |
|
Физика |
2 |
2 |
3 |
7 |
||
|
Химия |
2 |
2 |
4 |
|||
|
Биология |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
|
Изобразительное искусство |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,5 |
||
|
Музыка |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2 |
|
|
Труд (технология) |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
8 |
|
Основы безопасности и защиты Родины |
1 |
1 |
2 |
|||
|
Физическая культура |
1,5 |
2 |
2 |
1,5 |
1 |
8 |
|
Итого часов в неделю |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
157 |
|
Часть формируемая участниками образовательных отношений |
||||||
|
Название учебного курса |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Учебные недели |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
Всего часов |
986 |
1020 |
1088 |
1122 |
1122 |
5338 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) в соответствии с санитарными нормами |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
157 |
Пример плана внеурочной деятельности в 5-9 классах
(для 5-дневной учебной недели)
|
Направление развития личности
|
Наименование курса внеурочной деятельности |
Формы организации внеурочной деятельности |
Количество часов в неделю |
Итого часов |
||||
|
5 класс |
6 класс |
7 класс |
8 класс |
9 класс |
||||
|
|
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся |
|||||||
|
Социальное, духовно – нравственное |
Разговоры о важном |
Разговор, беседа, дискуссия |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Социальное |
«Россия - мои горизонты» |
Интерактивные профориентационные занятия |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
|
Вариативная часть |
|||||||
|
Социальное |
«В мире профессий» |
Профориента ционная мастерская/ профбригада |
1 |
– |
– |
– |
– |
1 |
|
Общеинтеллектуальное |
Курс по ИЗО, «Вернисаж» |
Кружок/ мастерская/ разговор, игра, беседа, дискуссия, творческий проект |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
1,5 |
|
Общеинтеллектуальное |
Курс по музыке «В мире музыки» |
Кружок/ мастерская/ разговор, игра, беседа, дискуссия, творческий проект |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
2 |
|
Общеинтеллектуальное |
Клуб говорения по иностранному языку «Разговорный английский» |
Кружок/ школьное научное общество/ поисковые и научные исследования |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
Общеинтеллектуальное |
Курс по родной литературе «Бекалахь ненан мотт» |
Кружок беседа, дискуссия, творческий проект |
1 |
|
1 |
1 |
2 |
6 |
|
Спортивно-оздоровительное |
«Шахматный клуб» |
Спортивный клуб, секция |
0,5 |
|
|
0,5 |
1 |
2 |
|
Итого часов в неделю |
5,5 |
4 |
5 |
5 |
6 |
25,5 |
||
|
Итого часов в год |
187 |
136 |
170 |
170 |
204 |
867 |
||
Вариативный компонент плана внеурочной деятельности должен включать курсы, поддерживающие углубленное изучение отдельных предметов с 7-9 класс, при создании в образовательной организации классов с углубленным изучением отдельных предметов.
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план для 10-11 классов разработан на основе ФУП с изучением родного языка и родной литературы с соблюдением обязательных требований ФГОС и ФООП с учетом следующих нормативных документов:
1.Общие положения
Учебный план среднего общего образования МБОУ «СОШ № 5г. Шали» (далее - учебный план) для 10-11 классов, реализующих основную образовательную программу среднего общего образования, является частью образовательной программы МБОУ «СОШ № 5г. Шали», принятой Педагогическим советом МБОУ «СОШ № 5 г. Шали» (протокол педагогического совета школы № 1 от 29.08.2026), утвержденной приказом директора (№ 52 от 31.08.2026), разработанной в соответствии с ФГОС среднего общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы среднего общего образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.24283-26 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план общеобразовательной организации разрабатывается в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими образовательный процесс в общеобразовательных организациях:
7. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
8. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413;
9. Федеральная образовательная программа среднего общего образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2022г. № 371;
11. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (с изменениями и дополнениями);
12. Приказ Минпросвещения от 22 марта 2021 года № 115 «О утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями на 1.09.2024г.).
13. Уставом МБОУ «СОШ № 5 г. Шали»
Учебный год Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Шали Шалинского муниципального района»
начинается 1 сентября 2026 года и заканчивается 28 мая 2027 года.
Продолжительность учебного года в 10-11 классах составляет 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 10-11 классов проводятся по 5-ти дневной учебной неделе. Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 10 классе – 34 часа, в 11 классе – 34 часа.
Учебный план является основным механизмом реализации ООП, составлен на основе требований ФГОС СОО и определяет:
– нормативный срок освоения ООП СОО – 2 года;
– количество учебных занятий за два года на 1 обучающегося 2312 часов; – перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию, учитывая специфику и возможности школы;
– распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных в соответствии с ФГОС СОО для реализации образовательной программы среднего общего образования и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, использовано на проведение учебных занятий, обеспечивающих индивидуальные интересы обучающихся.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, использовано на:
- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части;
- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений.
Учебные планы СОО составлены на основе Федерального учебного плана среднего общего образования для 5-ти дневной учебной недели с изучением родного языка.
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план должны содержать не менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.
В интересах, обучающихся и их родителей (законных представителей) в учебный план может быть включено на изучение 2 и более учебных предметов на углубленном уровне.
Учебный предмет «Математика» (предметная область «Математика и информатика») представлен в виде трех учебных курсов «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Количество часов на физическую культуру составляет 2. Третий час реализуется за счет часов внеурочной деятельности и (или) за счет посещения обучающимися спортивных секций. В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта. Индивидуальный проект выполняется обучающимися в течение 10 класса в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом.
Индивидуальный проект выполняется обучающимися самостоятельно под руководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности:
познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной.
На основании социального заказа обучающихся и их родителей (законных представителей) и для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, в МБОУ школе № 5 г. Шали» реализуются учебные планы естественно-научного,
социально – экономического.
Социально- экономический профиль ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами.
В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбраны учебные предметы из предметных областей «Математика и информатика»: «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика» и «Общественно-научные предметы»: «Обществознание».
Естественно-научный профиль (медицинский класс) ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнология и другие. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и курсы из предметной области «Естественно-научные предметы»: «Биология» и «Химия». «Биология» (3 часа в неделю за 2 года обучения 204 часа), «Химия». (3 часа в неделю за 2 года обучения 204 часа).
Для использования при реализации образовательной программы и в соответствии с приказом директора МБОУ «СОШ № 5 г. Шали», принятым 31.08.2026 г. № 52 «Об утверждении УМК на 2026- 2027 учебный год» выбраны учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников, утвержденный приказом Министерства просвещения России от 26.06.2025 № 495.
Освоение образовательной программы среднего общего образования сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся. Промежуточная аттестация проводится по триместрам и за учебный год. Годовая промежуточная аттестация проводится по всем предметам учебного плана в форме учета триместровых отметок. Порядок проведения промежуточной аттестации регулируется положением «О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (принято решением Педагогического совета Пр. № 1 от 29.08.2023 г. и утверждено Приказом директора школы № 11 от 29.08.2023 г.)
План внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы.
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объём внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими основной образовательной программы с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей образовательной организации.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, но не более 10 часов.
В ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО представлены варианты федерального учебного плана с учетом возможности изучения родного языка/литературного чтения и родной литературы на родном языке, изучения второго иностранного языка для 5-ти дневной учебной недели.
В соответствии с ФГОС СОО организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения (агротехнологический, естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный).
В таблице представлены предметы и объем часов для их изучения на углублённом уровне в соответствующем профиле учебного плана СОО в соответствии с ФОП СОО:
|
Профиль |
Предметы для изучения на углубленном уровне |
|||
|
Первый предмет |
Кол-во часов |
Второй предмет |
Кол-во часов |
|
|
Естественно-научный |
Химия
|
3
|
Биология |
3 |
|
Технологический (инженерный) |
Математика: - алгебра (4ч) - геометрия (3ч) - вероятность и статистика –(1ч) |
8 |
Физика |
5 |
|
Технологический (информационно-технологический) |
Математика: - алгебра (4ч) -геометрия (3ч) - вероятность и статистика –(1ч) |
8 |
Информатика |
4 |
|
Социально-экономический (3 варианта)
3-й вариант с изучением: математики, географии, обществознания |
Математика: - алгебра (4ч) -геометрия (3ч) - вероятность и статистика –(1ч) |
8 |
Обществознание |
4 |
|
Обществознание
|
4 |
География |
3 |
|
|
Математика: - алгебра (4ч) -геометрия (3ч) - вероятность и статистика –(1ч) |
8 |
Обществознание |
4 |
|
|
География |
3 |
|||
|
Гуманитарный (6 вариантов) |
Литература
|
5 |
Обществознание |
4 |
|
Литература |
5 |
Иностранный язык |
5 |
|
|
Литература
|
5 |
История |
4 |
|
|
История
|
4 |
Обществознание |
4 |
|
|
Иностранный язык |
5 |
История |
4 |
|
|
Иностранный язык |
5 |
Обществознание |
4 |
|
|
Универсальный |
По выбору ОО
|
|
По выбору ОО |
|
Учебные плана СОО составлены на основе Федерального учебного плана среднего общего образования для 5-ти дневной учебной недели с изучением родного языка.
Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план должны содержать не менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.
В интересах, обучающихся и их родителей (законных представителей) в учебный план может быть включено на изучение 2 и более учебных предметов на углубленном уровне.
Внеурочная деятельность
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, учитывает интересы их родителей (законных представителей) и строится в соответствии с возможностями информационно-образовательной среды образовательной организации. Содержание внеурочной деятельности направлено на обеспечения индивидуальных интересов, обучающихся основного общего образования, и включает в себя следующие направления
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ:
– Дискуссионный клуб «Разговоры о важном» – 1 час в неделю в 10-11х классах
– Профориентационная работа:
«Россия мои горизонты» – 1 час в неделю в 10-11х классах
«Введение в педагогическую деятельность» 1 час в неделю в 10 классе
«Педагогика» – 1 час в неделю в 10-11х классах;
«Психология» – 1 час в неделю в 10-11х классах;
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПРОФИЛЯ:
– Дискуссионный клуб «Разговоры о важном» – 1 час в неделю в 10-11х классах
– Профориентационная работа
«Россия мои горизонты» – 1 час в неделю в 10-11х классах
– ФГ «Основы финансовой грамотности» 1 час в неделю в 10-11х классах
Режим работы – пятидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5- дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами:
10 – классы- 34 часа
11 – классы- 34 часа
Учебный план 10 класса
· Учебный план для 10-х классов на 2026/27 учебный год разработан на основе учебного плана среднего общего образования по ФГОС – 2022 и ФОП при пятидневной учебной неделе;
· В основу положен вариант № 4 Федерального учебного плана естественно-научного профиля и социально-экономического профиля разработан с учетом запроса обучающихся и родителей, обучающихся МБОУ «СОШ № 5 г. Шали». Максимально допустимая недельная нагрузка при 5 – дневной учебной неделе
34 часа в классах сохранена.
Учебный план 10 – 11 класса
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПРОФИЛЯ
Учебный предмет «Русский язык» (изучается в объеме 2 часов в неделю в
10-11 классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебный предмет «Литература» (изучается в объеме 3 часов в неделю в 10-11 классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебные предметы «Родной язык и родная литература» «Родной язык (чеченский)» «Родная литература (чеченская)», которые обеспечивают преподавание и изучение государственного (наряду с русским языком) языка Чеченской Республики – чеченского языка (часть 1 статьи 10 Конституции Чеченской Республики: «Государственными языками в Чеченской Республике являются чеченский и русский языки»). Количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родной язык (чеченский)», составляет по 1 час в неделю в 10-11 классах, а количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родная литература (чеченская)» – по 2 часа в неделю в
10-11 классах.
Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» изучается на базовом уровне (по 3 часа в неделю в 10-11 классах).
Учебные предметы «Алгебра» изучается (по 2 часа в неделю в 10-11 классах)
«Геометрия» изучается (по 2 часа в неделю в 10-11 классах)
«Вероятность и статистика» изучается (по 1 часу в 10-11 классах)
«Информатика» изучается (по 1 часу в неделю в 10-11 классах).
Учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в
10-11 классах)
Учебный предмет «Химия» изучается на углубленном уровне (по 3 часа в неделю в
10-11 классах)
Учебный предмет «Биология» изучается на углубленном уровне (по 3 часа в неделю в 10-11классах).
Учебный предмет «История» Формат изучения учебного предметов «История» включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая история» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в 10-11 классах)
Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне (по 1 часу в неделю в
10-11классах).
Учебный предмет «Обществознание» на уровне среднего общего образования изучается на углубленном уровне (по 2 часа в неделю в 10-11классах) (с 1 сентября 2027 года – 1 час в неделю на базовом уровне). Применять в 10 классах необходимо обновленную федеральную рабочую программу по учебному предмету «Обществознание».
В 11 классе – программу предыдущего года обучения.
Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» представлена учебным предметом ОБЗР изучается (по 1 часу в неделю в 10- классах),
Учебный предмет «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (по 1 часу в неделю в 10- классах). 1 час будут реализован за счет курсов внеурочной деятельности
Индивидуальный проект 1час в неделю в 10 классе.
Учебный план на 2026/2027 учебный год среднего общего образования
естественно-научного профиля с изучением родных языков для 5-дневной учебной недели 10-11 класс МБОУ «СОШ №5 г. Шали»
|
Учебный предмет |
Уровень |
10 класс |
11 класс |
Всего |
|
Количество часов |
Количество часов |
|||
|
Обязательная часть |
|
|
||
|
Русский язык |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Литература |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Родной (чеченский) язык |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Родная (чеченская) литература |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Иностранный язык |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Алгебра и начала математического анализа |
Б |
2 |
3 |
5 |
|
Геометрия |
Б |
2 |
1 |
3 |
|
Вероятность и статистика |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Информатика |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физика |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Химия |
У |
3 |
3 |
6 |
|
Биология |
У |
3 |
3 |
6 |
|
История |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Обществознание |
Б |
2 |
1 |
3 |
|
География |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Основы безопасности и защиты Родины |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физическая культура |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Индивидуальный проект |
|
1 |
|
1 |
|
Итого: |
|
34 |
32 |
66 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
||||
|
Название курса |
|
0 |
2 |
2 |
|
Учебные недели |
|
34 |
34 |
34 |
|
Всего часов |
|
34 |
34 |
68 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с СанПиН |
|
34 |
34 |
|
|
Итого часов |
|
1156 |
1156 |
2312 |
Учебный план 10 класса
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Учебный предмет «Русский язык» (изучается в объеме 2 часов в неделю в
10- классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебный предмет «Литература» (изучается в объеме 3 часов в неделю в 10- классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебные предметы «Родной язык и родная литература» «Родной язык (чеченский)» «Родная литература (чеченская)», которые обеспечивают преподавание и изучение государственного (наряду с русским языком) языка Чеченской Республики – чеченского языка (часть 1 статьи 10 Конституции Чеченской Республики: «Государственными языками в Чеченской Республике являются чеченский и русский языки»). Количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родной язык (чеченский)», составляет по 1 час в неделю в 10- классах, а количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родная литература (чеченская)» – по 2 часа в неделю в
10- классах.
Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» изучается на базовом уровне (по 3 часа в неделю в 10 классе).
Учебные предметы «Алгебра» изучается (по 4 часа в неделю в 10 классах)
«Геометрия» изучается (по 3 часа в неделю в 10 классах)
«Вероятность и статистика» изучается (по 1 часу в 10 классах)
«Информатика» изучается (по 1 часу в неделю в 10 классах).
Учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в
10- классах)
Учебный предмет «Химия» изучается на базовом уровне (по 1 часу в неделю в
10- классах)
Учебный предмет «Биология» изучается на базовом уровне (по 1 часа в неделю в
10-классах).
Учебный предмет «История» Формат изучения учебного предметов «История» с включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая история» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в 10- классах)
Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне (по 1 часу в неделю в
10-классах).
Учебный предмет «Обществознание» на уровне среднего общего образования изучается на углубленном уровне (по 4 часа в неделю в 10-классах) (с 1 сентября 2027 года – 1 час в неделю на базовом уровне). Применять в 10 классах необходимо обновленную федеральную рабочую программу по учебному предмету «Обществознание».
Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» представлена учебным предметом ОБЗР изучается (по 1 часу в неделю в 10- классах),
Учебный предмет «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (по 1 часу в неделю в 10- классах). 1 час будут реализован за счет курсов внеурочной деятельности
Индивидуальный проект 1час в неделю в 10 классе.
Учебный план на 2026/2027 учебный год среднего общего образования
социально-экономического профиля с изучением родных языков для
5-дневной учебной недели 10-класс МБОУ «СОШ №5 г. Шали»
|
Учебный предмет |
Уровень |
10 класс |
11 класс |
Всего |
|
Количество часов |
Количество часов |
|||
|
Обязательная часть |
|
|
||
|
Русский язык |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Литература |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Родной (чеченский) язык |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Родная (чеченская) литература |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Иностранный язык |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Алгебра и начала математического анализа |
У |
4 |
4 |
8 |
|
Геометрия |
У |
3 |
3 |
6 |
|
Вероятность и статистика |
У |
1 |
1 |
2 |
|
Информатика |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физика |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Химия |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Биология |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
История |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Обществознание |
У |
4 |
4 |
8 |
|
География |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Основы безопасности и защиты Родины |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физическая культура |
Б |
1 |
2 |
3 |
|
Индивидуальный проект |
|
1 |
|
1 |
|
Итого: |
|
34 |
34 |
68 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
||||
|
Название курса |
|
0 |
0 |
0 |
|
Учебные недели |
|
34 |
34 |
|
|
Всего часов |
|
34 |
34 |
68 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с СанПиН |
|
34 |
34 |
|
|
Итого часов |
|
1156 |
1156 |
2312 |
Учебный план 11 класса
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Учебный предмет «Русский язык» (изучается в объеме 2 часов в неделю в
11- классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебный предмет «Литература» (изучается в объеме 3 часов в неделю в 11- классах на базовом уровне), которые обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации.
Учебные предметы «Родной язык и родная литература» «Родной язык (чеченский)» «Родная литература (чеченская)», которые обеспечивают преподавание и изучение государственного (наряду с русским языком) языка Чеченской Республики – чеченского языка (часть 1 статьи 10 Конституции Чеченской Республики: «Государственными языками в Чеченской Республике являются чеченский и русский языки»). Количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родной язык (чеченский)», составляет по 1 час в неделю в 11- классах, а количество часов, отводимых на изучение учебного предмета «Родная литература (чеченская)» – по 2 часа в неделю в
11- классах.
Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» изучается на базовом уровне (по 3 часа в неделю в 11 классе).
Учебные предметы «Алгебра» изучается (по 4 часа в неделю в 11 классах)
«Геометрия» изучается (по 3 часа в неделю в 11 классах)
«Вероятность и статистика» изучается (по 1 часу в 11 классах)
«Информатика» изучается (по 1 часу в неделю в 11 классах).
Учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в
11- классах)
Учебный предмет «Химия» изучается на базовом уровне (по 1 часу в неделю в
11- классах)
Учебный предмет «Биология» изучается на базовом уровне (по 1 часа в неделю в
11-классах).
Учебный предмет «История» Формат изучения учебного предметов «История» с включает в себя учебные курсы «История России», «Всеобщая история» изучается на базовом уровне (по 2 часа в неделю в 11- классах)
Учебный предмет «География» изучается на базовом уровне (по 1 часу в неделю в
10-классах).
Учебный предмет «Обществознание» на уровне среднего общего образования изучается на углубленном уровне (по 4 часа в неделю в 10-классах) (с 1 сентября 2027 года – 1 час в неделю на базовом уровне). Применять в 11 классе – программу предыдущего года обучения федеральную рабочую программу по учебному предмету «Обществознание».
Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» представлена учебным предметом ОБЗР изучается (по 1 часу в неделю в 11- классах),
Учебный предмет «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (по 1 часу в неделю в 11- классах). 1 час будут реализован за счет курсов внеурочной деятельности.
Учебный план на 2026/2027 учебный год среднего общего образования
психолого-педагогического класса социально-экономического профиля с изучением родных языков для 5-дневной учебной недели 11-класс
МБОУ «СОШ №5 г. Шали»
|
Учебный предмет |
Уровень |
10 класс |
11 класс |
Всего |
|
Количество часов |
Количество часов |
|||
|
Обязательная часть |
|
|
||
|
Русский язык |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Литература |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Родной (чеченский) язык |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Родная (чеченская) литература |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Иностранный язык |
Б |
3 |
3 |
6 |
|
Алгебра и начала математического анализа |
У |
4 |
4 |
8 |
|
Геометрия |
У |
3 |
3 |
6 |
|
Вероятность и статистика |
У |
1 |
1 |
2 |
|
Информатика |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физика |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Химия |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Биология |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
История |
Б |
2 |
2 |
4 |
|
Обществознание |
У |
4 |
4 |
8 |
|
География |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Основы безопасности и защиты Родины |
Б |
1 |
1 |
2 |
|
Физическая культура |
Б |
1 |
2 |
3 |
|
Индивидуальный проект |
|
1 |
|
1 |
|
Итого: |
|
34 |
34 |
68 |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
||||
|
Название курса |
|
0 |
0 |
0 |
|
Учебные недели |
|
34 |
34 |
|
|
Всего часов |
|
34 |
34 |
68 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка в соответствии с СанПиН |
|
34 |
34 |
|
|
Итого часов |
|
1156 |
1156 |
2312 |
План внеурочной деятельности
естественно-научного профиля 10-11 классов
|
Направление внеурочной деятельности |
Учебные курсы |
Всего |
||
|
10 класс |
11 класс |
Всего |
||
|
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
|
|
|||
|
Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности |
Разговоры о важном |
1 |
1 |
2 |
|
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся |
Россия - мои горизонты |
1 |
1 |
2 |
|
Вариативная часть
|
|
|
|
|
|
Курсы по выбору обучающихся *В ФОП СОО отводится до 4 часов в неделю |
ФГ «Основы финансовой грамотности» |
1 |
1 |
2 |
|
Итого часов в неделю
|
3 |
3 |
6 |
|
|
Количество учебных недель
|
34 |
34 |
34 |
|
|
ИТОГО часов за год:
|
102 |
102 |
204 |
|
План внеурочной деятельности
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ 11 классов
|
Направление внеурочной деятельности |
Учебные курсы |
Всего |
||
|
10 класс |
11 класс |
Всего |
||
|
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
|
|
|||
|
Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности |
Разговоры о важном |
1 |
1 |
2 |
|
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся |
Россия - мои горизонты |
1 |
1 |
2 |
|
Вариативная часть
|
|
|
|
|
|
Курсы по выбору обучающихся *В ФОП СОО отводится до 4 часов в неделю |
Введение в педагогическую деятельность |
1 |
|
1 |
|
Педагогика |
1 |
1 |
2 |
|
|
Психология |
1 |
1 |
2 |
|
|
Итого часов в неделю
|
5 |
4 |
9 |
|
|
Количество учебных недель
|
34 |
34 |
34 |
|
|
ИТОГО часов за год:
|
110 |
136 |
306 |
|
Учебный планО календарно-учебном графике
Календарный учебный график для ООП начального общего образования на 2026/27 учебный год
Начальное общее образование
Пояснительная записка
Календарный учебный график составлен для основной общеобразовательной программы начального общего образования в соответствии:
• с частью 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286; ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372.
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1. Дата начала учебного года: 1 сентября 2026 года. 1.2. Дата окончания учебного года: 28 мая 2027 года, 21 мая – для 1 классов.
2. Периоды образовательной деятельности
2.1. Продолжительность учебного года:
• 1-е классы – 33 недели (154 учебных дней); 2–4-е классы – 34 недели (159 учебных дней).
2.2. Продолжительность учебных занятий по триместрам в учебных неделях и учебных днях
1-е классы
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
||
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество учебных дней |
|
|
I триместр |
01.09.2026 |
13.11.2027 |
10 |
48 |
|
II триместр |
23.11.2026 |
20.02.2027 |
12 |
59 |
|
III триместр |
01.03.2027 |
21.05.2027 |
11 |
47 |
|
Итого в учебном году |
33 |
154 |
||
2–4-е классы
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
||
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество учебных дней |
|
|
I триместр |
01.09.2026 |
13.11.2027 |
10 |
48 |
|
II триместр |
23.11.2026 |
20.02.2027 |
12 |
59 |
|
III триместр |
01.03.2027 |
28.05.2027 |
12 |
52 |
|
Итого в учебном году |
34 |
159 |
||
3. Продолжительность каникул
1-е классы
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|
|
Начало |
Окончание |
||
|
Осенние каникулы 1 |
03.10.2026 |
11.10.2026 |
9 |
|
Осенние каникулы 2 |
14.11.2026 |
22.11.2026 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2026 |
10.01.2027 |
11 |
|
Февральские каникулы |
21.02.2027 |
28.02.2027 |
8 |
|
Весенние каникулы |
10.04.2027 |
18.04.2027 |
9 |
|
Летние каникулы |
22.05.2027 |
31.08.2027 |
102 |
|
Итого |
|
148 |
|
2–4-е классы
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|
|
Начало |
Окончание |
||
|
Осенние каникулы 1 |
03.10.2026 |
11.10.2026 |
9 |
|
Осенние каникулы 2 |
14.11.2026 |
22.11.2026 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2026 |
10.01.2027 |
11 |
|
Февральские каникулы |
21.02.2027 |
28.02.2027 |
8 |
|
Весенние каникулы |
10.04.2027 |
18.04.2027 |
9 |
|
Летние каникулы |
29.05.2027 |
31.08.2027 |
95 |
|
Итого |
|
141 |
|
4.Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года в сроки с 12 апреля по 15 мая 2027 года без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана. В 1-х классах промежуточная аттестация проводится без балльного оценивания.
|
Класс |
Учебный предмет |
Форма промежуточной аттестации |
|
1–4-е |
Русский язык |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Литературное чтение |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Родной язык |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Литературное чтение на родном языке |
Учет образовательных результатов |
|
2–4-е |
Иностранный язык |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Математика |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Окружающий мир |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Музыка |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Изобразительное искусство |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Труд (технология) |
Учет образовательных результатов |
|
1–4-е |
Физическая культура |
Учет образовательных результатов |
|
4-й |
ОРСКЭ |
Учет образовательных результатов |
5. Дополнительные сведения
5.1. Режим работы образовательной организации
|
Период учебной деятельности |
1-е классы |
2–4-е классы |
|
Учебная неделя (дней) |
5 |
5 |
|
Урок (минут) |
35–40 |
40 |
|
Перерыв (минут) |
10–40 |
5–10 |
|
Периодичность промежуточной аттестации |
1 раз в год |
1 раз в год |
5.2. Распределение образовательной недельной нагрузки
|
Образовательная деятельность |
Недельная нагрузка (5-дневная учебная неделя) в академических часах |
|||
|
1-е классы |
2-е классы |
3-и классы |
4-е классы |
|
|
Урочная |
21 |
23 |
23 |
23 |
|
Внеурочная |
4 |
4 |
4 |
4 |
5.3. Расписание звонков и перемен
1-е классы
|
Образовательная деятельность |
Сентябрь– октябрь |
Ноябрь–декабрь |
Январь–май |
|
1-й урок |
8:30–9:05 |
8:30–9:05 |
8:30–9:10 |
|
1-я перемена |
9:05–9:15 |
9:05–9:15 |
9:10–9:20 |
|
2-й урок |
9:15–9:50 |
9:15–9:50 |
9:20–10:00 |
|
Динамическая пауза |
9:50–10:30 |
9:50–10:30 |
10:00–10:40 |
|
3-й урок |
10:30–11:05 |
10:30–11:05 |
10:40–11:20 |
|
3-я перемена |
– |
11:05–11:15 |
11:20–11:30 |
|
4-й урок |
– |
11:15–11:50 |
11:30–12:10 |
|
4-я перемена |
– |
11:50–12:00 |
12:10–12:20 |
|
5-й урок |
– |
– |
– |
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности |
55 минут |
30 минут |
30 минут |
|
Внеурочная деятельность |
С 12:00 |
С 12:30 |
С 12:50 |
2–4-е классы
|
Урок |
Продолжительность урока |
Продолжительность перемены |
|
1-й |
8:30–9:15 |
10 минут |
|
2-й |
9:25–10:10 |
10 минут |
|
3-й |
10:20–11:05 |
20 минут |
|
4-й |
11:25–12:10 |
10 минут |
|
5-й |
12:20–13:05 |
|
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности – 45 минут |
||
|
Внеурочная деятельность |
С 13:50 |
– |
Календарный учебный график для ООП основного общего образования на 2026/27 учебный год по триместрам при пятидневной учебной неделе
Основное общее образование
Пояснительная записка
Календарный учебный график составлен для основной общеобразовательной программы основного общего образования в соответствии:
• с частью 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287; ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370.
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1. Дата начала учебного года: 1 сентября 2026 года.
1.2. Дата окончания учебного года (5–8-е классы): 28.05.2027.
1.3. Дата окончания учебного года (9-й класс): определяется расписанием ГИА.
2. Периоды образовательной деятельности
2.1. Продолжительность учебного года:
• 5–8-е классы — 34 недели (159 учебных дней);
• 9-е классы — 34 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА).
2.2. Продолжительность учебных периодов по триместрам в учебных неделях и учебных днях
5–8-е классы
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
||
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество учебных дней |
|
|
I триместр |
01.09.2026 |
13.11.2027 |
10 |
48 |
|
II триместр |
23.11.2026 |
20.02.2027 |
12 |
59 |
|
III триместр |
01.03.2027 |
28.05.2027 |
12 |
52 |
|
Итого в учебном году |
34 |
159 |
||
9-е классы
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
||
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество учебных дней |
|
|
I триместр |
01.09.2026 |
13.11.2027 |
10 |
48 |
|
II триместр |
23.11.2026 |
20.02.2027 |
12 |
59 |
|
III триместр |
01.03.2027 |
28.05.2027 |
12 |
52 |
|
Итого в учебном году |
34 |
159 |
||
* Сроки проведения ГИА обучающихся устанавливают Минпросвещения и
Рособрнадзор: 1июня -15 июля 2027 г. (ориентировочно)
3. Продолжительность каникул
5–8-е классы
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|
|
Начало |
Окончание |
||
|
Осенние каникулы 1 |
03.10.2026 |
11.10.2026 |
9 |
|
Осенние каникулы 2 |
14.11.2026 |
22.11.2026 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2026 |
10.01.2027 |
11 |
|
Февральские каникулы |
21.02.2027 |
28.02.2027 |
8 |
|
Весенние каникулы |
10.04.2027 |
18.04.2027 |
9 |
|
Летние каникулы |
29.05.2027 |
31.08.2027 |
95 |
|
Итого |
|
141 |
|
9-е классы
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных дней в календарных днях |
|
|
Начало |
Окончание |
||
|
Осенние каникулы 1 |
03.10.2026 |
11.10.2026 |
9 |
|
Осенние каникулы 2 |
14.11.2026 |
22.11.2026 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2026 |
10.01.2027 |
11 |
|
Февральские каникулы |
21.02.2027 |
28.02.2027 |
8 |
|
Весенние каникулы |
10.04.2027 |
18.04.2027 |
9 |
|
Летние каникулы |
28.06.2027 |
31.08.2027 |
65 |
|
Итого |
|
111 |
|
* Для обучающихся выпускных классов учебный год завершается в соответствии с расписанием ГИА.
** В календарном учебном графике период летних каникул определен примерно.
4. Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана в сроки с 12 апреля по 15 мая 2027 года.
|
Класс |
Предметы, по которым осуществляется промежуточная аттестация |
Формы проведения аттестации |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Русский язык |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Родной язык |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Литература |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Родная литература |
Тестирование |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Иностранный язык |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й |
Математика |
Диагностическая работа |
|
7-й, 8-й, 9-й |
Математика – алгебра – геометрия – вероятность и статистика |
Комплексная диагностическая работа |
|
7-й, 8-й, 9-й |
Информатика |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
История |
Диагностическая работа |
|
9-й |
Обществознание |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
География |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Биология |
Диагностическая работа |
|
7-й, 8-й, 9-й |
Физика |
Диагностическая работа |
|
8-й, 9-й |
Химия |
Диагностическая работа |
|
5-й |
Духовно-нравственная культура России |
Диагностическая работа |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й |
Музыка |
Тестирование |
|
5-й, 6-й, 7-й |
Изобразительное искусство |
Тестирование |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Труд (технология) |
Тестирование |
|
5-й, 6-й, 7-й, 8-й, 9-й |
Физическая культура |
Тестирование |
|
8-й, 9-й |
Основы безопасности и защиты Родины |
Диагностическая работа |
5. Дополнительные сведения
5.1. Режим работы образовательной организации
|
Период учебной деятельности |
5–9-е классы |
|
Учебная неделя (дней) |
5 |
|
Урок (минут) |
40 |
|
Перерыв (минут) |
5 – 10 |
|
Периодичность промежуточной аттестации |
По триместрам |
5.2. Распределение образовательной недельной нагрузки
|
Образовательная деятельность |
Недельная нагрузка в академических часах |
||||
|
5-е классы |
6-е классы |
7-е классы |
8-е классы |
9-е классы |
|
|
Урочная |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
|
Внеурочная |
8 |
8 |
8,5 |
8 |
8 |
5.3. Расписание звонков и перемен
5–9-е классы
|
Урок |
Продолжительность урока |
Продолжительность перемены |
|
1-й |
08:00 – 08:40 |
5 минут |
|
2-й |
08:45 – 09:25 |
5 минут |
|
3-й |
09:30 – 10:10 |
5 минут |
|
4-й |
10:15 – 10:55 |
10 минут |
|
5-й |
11:05 – 11:45 |
5 минут |
|
6-й |
11:50 – 12:30 |
5 минут |
|
7-й |
12:35 – 13:15 |
5 минут |
|
8-й |
13:20 – 14:00 |
— |
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности — 30 минут |
||
|
Внеурочная деятельность |
с 15:45 |
— |
Календарный учебный график для ООП среднего общего образования по триместрам на 2026/27 учебный год при пятидневной учебной неделе
Среднее общее образование
Пояснительная записка
Календарный учебный график составлен для основной общеобразовательной программы среднего общего образования в соответствии:
• с частью 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; ФГОС СОО, утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
• ФОП СОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371.
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1. Дата начала учебного года: 1 сентября 2026 года.
1.2. Дата окончания учебного года для 10-11х классов: 28 мая 2027 года.
2. Периоды образовательной деятельности
2.1. Продолжительность учебного года:
• 10-е классы – 34 недели (159 учебных дней);
• 11-е классы — 34 недели без учета государственной итоговой аттестации (ГИА).
2.2. Продолжительность учебных периодов по триместрам в учебных неделях и учебных днях
10-11-е классы
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
||
|
Начало |
Окончание |
Количество учебных недель |
Количество учебных дней |
|
|
I триместр |
01.09.2026 |
13.11.2027 |
10 |
48 |
|
II триместр |
23.11.2026 |
20.02.2027 |
12 |
59 |
|
III триместр |
01.03.2027 |
28.05.2027 |
12 |
52 |
|
Итого в учебном году |
34 |
159 |
||
* Сроки проведения ГИА обучающихся устанавливают Минпросвещения и
Рособрнадзор: 1июня -15 июля 2027 г. (ориентировочно)
3. Продолжительность каникул
10-11-е классы
|
Каникулярный период |
Дата |
Продолжительность каникул, праздничных и выходных |
|
|
|
|
||
|
|
Начало |
Окончание |
дней в календарных днях |
|
Осенние каникулы 1 |
03.10.2026 |
11.10.2026 |
9 |
|
Осенние каникулы 2 |
14.11.2026 |
22.11.2026 |
9 |
|
Зимние каникулы |
31.12.2026 |
10.01.2027 |
11 |
|
Февральские каникулы |
21.02.2027 |
28.02.2027 |
8 |
|
Весенние каникулы |
10.04.2027 |
18.04.2027 |
9 |
|
Летние каникулы |
29.05.2027 |
31.08.2027 |
95 |
** В календарном учебном графике период летних каникул определен примерно.
4. Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится без прекращения образовательной деятельности по предметам учебного плана в сроки с 12 апреля по 15 мая 2027 года.
|
Класс |
Предметы, по которым осуществляется промежуточная аттестация |
Формы проведения аттестации |
|
10 – 11 |
Русский язык |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Родной язык |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Литература |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Родная литература |
Тестирование |
|
10 – 11 |
Иностранный язык |
Тестирование |
|
10 – 11 |
Математика – алгебра – геометрия – вероятность и статистика |
Комплексная диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Информатика |
Тестирование |
|
10 – 11 |
Физика |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Химия |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Биология |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
История |
Собеседование |
|
10 – 11 |
Обществознание |
Собеседование |
|
10 – 11 |
География |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Основы безопасности и защиты Родины |
Диагностическая работа |
|
10 – 11 |
Физическая культура |
Тестирование |
|
10 |
Индивидуальный проект |
Защита проекта |
5. Дополнительные сведения
5.1. Режим работы образовательной организации
|
Период учебной деятельности |
10–11-е классы |
|
Учебная неделя (дней) |
5 |
|
Урок (минут) |
40 |
|
Перерыв (минут) |
5 – 10 |
|
Периодичность промежуточной аттестации |
По триместрам |
5.2. Распределение образовательной недельной нагрузки
|
Образовательная деятельность |
Недельная нагрузка в академических часах |
|
|
10-е классы |
11-е классы |
|
|
Урочная |
34 |
34 |
|
Внеурочная |
7 |
6 |
5.3. Расписание звонков и перемен
10–11-е классы
|
Урок |
Продолжительность урока |
Продолжительность перемены |
|
1-й |
08:00 – 08:40 |
5 минут |
|
2-й |
08:45 – 09:25 |
5 минут |
|
3-й |
09:30 – 10:10 |
5 минут |
|
4-й |
10:15 – 10:55 |
10 минут |
|
5-й |
11:05 – 11:45 |
5 минут |
|
6-й |
11:50 – 12:30 |
5 минут |
|
7-й |
12:35 – 13:15 |
5 минут |
|
8-й |
13:20 – 14:00 |
— |
|
Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности — 30 минут |
||
|
Внеурочная деятельность |
с 15:45 |
— |
Календарно-учебный графикО методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа
О наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной
деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением
образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных
и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных
программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных
программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию образовательным программам")Аннотации к рабочим программам
Аннотации к рабочим программамЧисленность обучающихся
| В организации | В каждой параллели | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||
| За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Всего | 520 | 60 | 40 | 48 | 40 | 45 | 47 | 60 | 51 | 73 | 26 | 30 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| За счет средств физического и (или) юридического лица | Всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| Всего | Всего | 520 | 60 | 40 | 48 | 40 | 45 | 47 | 60 | 51 | 73 | 26 | 30 |
| Свободно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)О наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной
деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением
образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных
и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных
программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных
программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим
государственную аккредитацию образовательным программам")Постановление Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 577 «Об утверждении Правил формирования и ведения государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам» и о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 24 мая 2013 г. N 438»